Um divertido auto-retrato

Distribuir a cada criança papel branco A3.

Todos desenham, as mãos afastadas, voltadas para cima, em direcção ao topo do papel.

Colocar a folha de papel no chão, com ajuda, traçam os pés (descalços ou calçados) ligeiramente para fora, no fundo do papel.

As crianças desenham uma forma oval/ círculo entre as mãos e um pouco acima das mãos.

Com imaginação, adicionam os detalhes do rosto, cabelo de modo a que se pareça com eles próprios.

Desenham um pescoço, os ombros e ligar as mãos aos ombros.

Desenhar um tronco umas calças que ligam aos pés

Preencher com detalhes... divertido ?!

Histórias com Matemática - Tangram

Construção do tangram




Assim começa a nossa aventura...

Era uma vez um país muito muito longe daqui.

Todos os seus habitantes eram iguais. Todos eram quadrados. Viviam felizes!

Certo dia uma linda “quadradinha” perguntou a mãe: - Porque somos todos, quadradinhos?

A mãe respondeu: - Porque simplesmente somos quadrados com 10 cm de lado!

A “quadradinha”achava que não fazia mal ser diferente! Dobrou-se ao meio, e recortou a linha com muito cuidado. Assim transformou-se em duas lindas formas.

Era um pássaro, e com as sua duas asas, conseguiu voar.

Conheceu outros lugares outros povos mas era hora de descansar.

Cansada, dobrou ao meio as asas para descansar, cortadas tinha agora tinha dois triângulos.

Podia brincar e formar muitas figuras Vamos ajudá-la?

Queria agora fazer mais formas, decidiu não cortar outra vez o triângulo maior ao meio, mas encostou a sua cabeça bem na metade do lado oposto. ao dobrar-se bem, resolveu cortar-se na dobra recém feita, ficando então, com quatro figuras.

Que feliz que estava, poderia brincar muito. Agora, com todas essas partes, construindo mais formas.

Queria fazer mais descobertas, desta vez cortando ao meio o trapézio que havia formado. Asim encontrou um par de sapatos.

Que divertido podia andar. Tanto andou que um dos dois sapatos partiu o bico. Mas nada a impediu andar até que partiu o salto. Em vez de ficar triste, sorriu, pois conseguiu dividir-se em sete partes.

Atividades:

Depois de cada aluno construir e pintar o seu Tangram.

Divirtam-se a construir diferentes figuras de diferentes graus de dificuldade

Em grupos, expolrem e escrevam uma história com as figuras do Tangram.

http://cbtic.iec.uminho.pt/TICGeometria/tangram.htm





Tangram – a lenda

Conta uma lenda que um chinês chamado Tan deixou cair uma placa quadrada de

jade no chão e esta partiu-se em sete pedaços.

Quando ele quis recompor o quadrado original, percebeu que, com as peças, podia

Formar figuras que se pareciam com pássaros, homens, animais e com muitos outros

objetos que o rodeavam.